Covilhã404676
Pautamo-nos pelo Paradigma Humano, pois para nós o importante são as pessoas...
Na primeira semana de maio, as quatro turmas do 9° ano foram visitar o Centro Interativo de Ciência da Universalidade da Beira Interior, no âmbito …
No dia 23 de abril, pela manhã, a turma do 11°B da escola Quinta das Palmeiras deslocou-se à Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade da Beira…
No âmbito do projeto “Cidadania com Coração”, os alunos da Escola Secundária Quinta das Palmeiras participaram numa atividade de sensibilização …
A aluna Carolina Brito Pombo, do 12º E, recebeu um voto de louvor atribuído pela Assembleia Municipal da Covilhã, pela sua seleção para a fase …
A aluna Helena Martins, do 12º E, dinamiza, durante esta semana, uma campanha para apoio aos Bombeiros Voluntários da Covilhã, com uma venda de …
No passado dia 6 de maio um grupo de alunos do 9º D e do 12º ano visitaram o Palácio de S. Bento em Lisboa e assistiram a uma sessão plenária da …
AVISO DE ABERTURA Contratação de Escola Grupo de Recrutamento 350 – Espanhol – 13 Horas Letivas. Lista Ordenada
AVISO DE ABERTURA Contratação de Escola Grupo de Recrutamento 550 – Informática – 14 Horas Letivas. Lista Ordenada
AVISO DE ABERTURA Contratação de Escola Grupo de Recrutamento 600 – Artes Visuais – 13 Horas Letivas. Lista Ordenada
Documento orientador das atuações educativas da nossa escola
Poderá consultar os resultados obtidos através das avaliações externas e prémios conquistados.
Projetos pedagógicos desenvolvidos pelos docentes com vista ao sucesso educativo dos nossos alunos
Participação e desenvolvimento de rojetos internacionais
Corpo docente estável e motivado
Espaços interiores e exteriores agradáveis.
Projeto Educativo orientado para o sucesso dos alunos
Centro Pedagógico e Interpretativo com exposições temáticas
Projetos Pedagógicos com intercâmbios internacionais
A educação baseada em projetos integradores é uma abordagem pedagógica que promove a aprendizagem através da realização de projetos que envolvem múltiplas disciplinas ou áreas de conhecimento. Esse método visa proporcionar uma experiência de aprendizagem mais holística e contextualizada, onde os estudantes aplicam conhecimentos teóricos na resolução de problemas práticos e reais.
Investir na educação de qualidade é investir no futuro. Só através de um modelo de ensino dinâmico e inclusivo podemos garantir que os alunos de hoje se tornem os líderes e inovadores de amanhã, preparados para enfrentar os desafios e aproveitar as oportunidades de um mundo cada vez mais global.
Proporciona uma formação mais ampla e abrangente, com um currículo que inclui disciplinas de várias áreas do conhecimento, como ciências, línguas, matemática, história e artes. Este tipo de ensino prepara os alunos para a continuação dos estudos no ensino superior, seja em universidades ou institutos politécnicos. A formação académica desenvolve competências analíticas, críticas e teóricas, promovendo uma visão global e interdisciplinar.
Modelo orientado para o mercado de trabalho e a prática profissional. Este percurso combina a aprendizagem teórica com a formação prática em contexto real de trabalho, através de estágios e parcerias com empresas. O currículo é mais especializado e direcionado para áreas específicas, como tecnologia, saúde, turismo, entre outras. O objetivo principal é preparar os alunos para uma inserção rápida e eficaz no mercado de trabalho, dotando-os de competências técnicas e práticas altamente valorizadas pelas empresas. Mais informações...
Iremos responder assim que nos for possível...
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