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Hoje fomos ao anfiteatro das sessões solenes da UBI para o evento final do projecto "Make it Possible!", onde apresentamos os nossos projectos e, como era de esperar, os nossos alunos estiveram à altura do evento, Muitos parabéns a todos!


 


 

No dia 14 de março, assinalou-se o Dia do Pi. O grupo disciplinar de matemática quis associar-se a esta comemoração e organizou um almoço temático, em que os pratos da ementa estavam relacionados com formas geométricas e não só. No final da refeição cantaram-se os parabéns ao PI e, todos os alunos e professores presentes degustaram um pedaço do bolo de aniversário


 


 

 


 


 

Prazo de inscrição nos Exames Nacionais para os alunos do Ensino Secundário - 13 a 24 de fevereiro

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Notícias de Educação

26 maio 2020

Notícias mais recentes
  • “As ‘aulas’ à distância foram o remedeio possível”
    José Eduardo Lemos, presidente do Conselho das Escolas, analisa o atual momento educativo, as orientações e decisões da tutela. Em seu entender, a comunidade escolar soube adaptar-se às circunstâncias. No entanto, é difícil e complexo ficar temporariamente sem o ensino presencial. A relação e a interação, que suportam o ato pedagógico, fazem falta.
  • Auditorias às avaliações, sistema misto no próximo ano letivo
    Ministro da Educação, em entrevista ao jornal Público, aborda a inflação de notas e garante inspeção para analisar critérios de avaliação. Os exames nacionais terão matérias opcionais e há um programa em construção para dotar as escolas de recursos tecnológicos. Tiago Brandão Rodrigues afirma que “os professores estão a ser muito solidários”.
  • O pouco gosto pela escola é um problema crónico
    Estudo internacional revela que a pressão com os trabalhos de casa é elevada em Portugal e que o gosto pela escola diminuiu significativamente. A atividade física continua fraca e as raparigas mais velhas estão cada vez mais ligadas à comunicação online.
  • Pais e professores com muitas reservas no regresso à escola
    Inquéritos revelam que a maioria da comunidade educativa não concorda com a reabertura das escolas e creches tal como está definida. A saúde dos alunos, as condições de segurança, as orientações, consideradas insuficientes e desadequadas à realidade dos estabelecimentos de ensino, são os principais argumentos de quem torce o nariz à decisão do Governo.

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