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Centro Pedagógico e  interpretativo Virtual: https://cpivirtual.blogspot.com
O Centro Pedagógico e Interpretativo Virtual...porque há todo mundo para descobrir, experimentar e aprender! 


 


 


 


 

Hoje fomos ao anfiteatro das sessões solenes da UBI para o evento final do projecto "Make it Possible!", onde apresentamos os nossos projectos e, como era de esperar, os nossos alunos estiveram à altura do evento, Muitos parabéns a todos!


 


 

No dia 14 de março, assinalou-se o Dia do Pi. O grupo disciplinar de matemática quis associar-se a esta comemoração e organizou um almoço temático, em que os pratos da ementa estavam relacionados com formas geométricas e não só. No final da refeição cantaram-se os parabéns ao PI e, todos os alunos e professores presentes degustaram um pedaço do bolo de aniversário


 


 

 


 


 

Prazo de inscrição nos Exames Nacionais para os alunos do Ensino Secundário - 13 a 24 de fevereiro

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Notícias de Educação

05 dezembro 2020

Notícias mais recentes
  • Um dia de protesto em todo o país
    Greve nacional de educadores e professores marcada para 11 de dezembro. FENPROF quer voltar às negociações com a tutela, abordar situações pendentes, falar da pandemia e dos alunos que estão sem aulas. FNE alerta para sobrecarga de trabalho dos docentes neste 1.º período.
  • "Eu respiro Educação”
    Venceu o Global Teacher Prize Portugal 2020. É professora do 1.º Ciclo no Agrupamento Escultor António Fernandes de Sá, em Vila Nova de Gaia. Deu aulas, é formadora de professores, criou o Projeto Coopera baseado na aprendizagem cooperativa.
  • Falta de competências básicas “prejudica seriamente” os alunos europeus
    Os alunos europeus não melhoraram as suas competências básicas na última década. No PISA 2018 a taxa de insucesso rondou os 22% nas três áreas avaliadas, leitura, matemática e ciência. O contexto socioeconómico continua a ser “um forte preditor” do insucesso escolar.
  • “É preciso aumentar o acesso a soluções digitais no ensino”
    Investimento em infraestruturas e ferramentas digitais nas escolas da União Europeia "nem sempre foi devidamente acompanhado por uma boa preparação dos professores". A constatação é da Comissão Europeia que faz um balanço sobre a educação digital em ano de pandemia.

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