{"id":796,"date":"2020-01-12T21:24:10","date_gmt":"2020-01-12T21:24:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quintadaspalmeiras.pt\/palmeirasimpress\/?p=796"},"modified":"2020-03-01T19:30:01","modified_gmt":"2020-03-01T19:30:01","slug":"dia-do-braille-no-centro-de-apoio-a-aprendizagem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.quintadaspalmeiras.pt\/palmeirasimpress\/2020\/01\/12\/dia-do-braille-no-centro-de-apoio-a-aprendizagem\/","title":{"rendered":"Dia do Braille no Centro de Apoio \u00e0 Aprendizagem"},"content":{"rendered":"\n<p>No \u00e2mbito de uma Escola Inclusiva, assinalou-se, no Centro de Apoio \u00e0 Aprendizagem, da Escola Quinta das Palmeiras, o Dia do Braille \u2013 4 de janeiro. Foi proposto aos alunos que experimentassem perspetivar a vida de uma forma diferente \u2013 sem recurso ao sentido da vis\u00e3o. Desta forma, puderam estimar o valor que a escrita Braille tem para as pessoas invisuais, sem a qual n\u00e3o poderiam comunicar por escrito.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.quintadaspalmeiras.pt\/palmeirasimpress\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Not\u00edcia_Palmeiras-Impress-566x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-797\" width=\"425\" height=\"768\" srcset=\"https:\/\/www.quintadaspalmeiras.pt\/palmeirasimpress\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Not\u00edcia_Palmeiras-Impress-566x1024.png 566w, https:\/\/www.quintadaspalmeiras.pt\/palmeirasimpress\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Not\u00edcia_Palmeiras-Impress-166x300.png 166w, https:\/\/www.quintadaspalmeiras.pt\/palmeirasimpress\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Not\u00edcia_Palmeiras-Impress-768x1390.png 768w, https:\/\/www.quintadaspalmeiras.pt\/palmeirasimpress\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Not\u00edcia_Palmeiras-Impress-849x1536.png 849w, https:\/\/www.quintadaspalmeiras.pt\/palmeirasimpress\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Not\u00edcia_Palmeiras-Impress.png 1019w\" sizes=\"(max-width: 425px) 100vw, 425px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Sabias que&nbsp;<strong>O Dia Mundial do Braille<\/strong>&nbsp;se comemora a<strong>&nbsp;4 de janeiro?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A data de 4 de janeiro assinala o nascimento de\u00a0<strong>Loius Braille<\/strong>, o criador do sistema de leitura e de escrita Braille, que permite atrav\u00e9s do toque facilitar a vida das pessoas invisuais e a sua integra\u00e7\u00e3o na sociedade.<\/p>\n\n\n\n<p>Braille ficou cegou aos 3 anos de idade e aos 20 anos conseguiu formar um alfabeto com diferentes combina\u00e7\u00f5es de 1 a 6 pontos que se alastrou pelo mundo e que ainda hoje \u00e9 usado como forma oficial de escrita e de leitura das pessoas invisuais.<\/p>\n\n\n\n<p>Livros, folhetos, medicamentos, cd&#8217;s, dvd&#8217;s, s\u00e3o alguns exemplos de produtos com impress\u00e3o em Braille para facilitar a perce\u00e7\u00e3o do conte\u00fado.<\/p>\n\n\n\n<p>O Braille \u00e9 composto por 64 sinais, gravados em papel em relevo. Estes sinais s\u00e3o combinados em duas filas verticais e justapostas, \u00e0 semelhan\u00e7a de um domin\u00f3 ao alto. A leitura faz-se da esquerda para a direita.<\/p>\n\n\n\n<p>Em Portugal, no \u00e2mbito do Instituto Nacional para a Reabilita\u00e7\u00e3o, I. P, destaca-se o importante papel do trabalho desenvolvido pelo\u00a0<strong>N\u00facleo para o Braille e Meios Complementares de Leitura.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Sandra Diniz Morais<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No \u00e2mbito de uma Escola Inclusiva, assinalou-se, no Centro de Apoio \u00e0 Aprendizagem, da Escola Quinta das Palmeiras, o Dia do Braille \u2013 4 de janeiro. Foi proposto aos alunos que experimentassem perspetivar a vida de uma forma diferente \u2013 sem recurso ao sentido da vis\u00e3o. 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